Duurzaam en sterk leesbeleid

FONS, ik heb mij er meteen op geabonneerd! Ik heb al eens een exemplaar ‘cadeau’ gekregen van een vriendin toen ze hoorde van mijn plannen om deze lerarenopleiding te gaan volgen. Leuk, toch! FONS is overigens een heel mooi, kwaliteitsvol blad dat vraagt om bewaard te worden. Het is uiteraard ook online beschikbaar.

In het septembernummer van dit jaar, trok het artikel (op blz. 6) over duurzaam, sterk leesbeleid en onderwijs onmiddellijk mijn aandacht omdat we tijdens onze stage gaan werken rond leesbevordering. https://tijdschriftfons.be/

“Leesbevordering”, het is zo breed dat ik niet goed weet waar te beginnen. Ik had dan ook graag concrete voorbeelden gevonden om ze af te toetsen aan mijn ontspruitende ideeën, maar dat is niet het geval. Dit artikel biedt me wel een leidraad voor mijn plan van aanpak; d.w.z. dat ik tenminste al zicht heb op wat ik allemaal moet weten over het gangbare leesbeleid in mijn stageschool. Ik hoop dan ook dat zij hun visie rond dit thema ergens geformuleerd hebben staan en dat er een leesbeleidsplan werd opgemaakt. Als de beginsituatie gegeven is, dan kunnen er plannen gemaakt worden die tenslotte uitgevoerd zullen moeten worden. Te midden van dit plan kom ik binnen. Afhankelijk van de graad en richting die mij toegewezen worden, zal ik binnen een haalbare termijn (?) een zo gepast als mogelijk project uitwerken. Ondertussen ben ik ook verder gaan zoeken op het net en er is echt wel veel info te vinden rond dit onderwerp. Kunst is om net datgene te vinden, of beter nog ‘te bedenken’, wat voor mijn toekomstige leerlingen de ideale motivatievorm is. Wish me luck!